Live. Love. Learn. Cook. Repeat
V-ați întrebat vreodată cât de important este conținutul media la care sunt expuși copiii și care este impactul acestuia asupra dezvoltării lor? Am ajuns la al 6-lea articol din seria „Copiii și tehnologia digitală„. Mai jos, voi încerca să vă prezint, pe scurt, ce cuprinde peisajul digital, care sunt problemele legate de conținutul media la […] Citește mai mult…
A trecut ceva vreme de când nu v-am mai recomandat jocuri, jucării și cărți pentru copii. Vreau să-mi reiau acest obicei pentru că nu cred că vă strică un strop de inspirație. 🙂 Astăzi vreau să vă recomand o serie de cărți care la noi are mare succes. Deși alternăm cărțile (și nu avem puține), […] Citește mai mult…
Anul viitor, Antonia va începe școala. Va fi o nouă etapă pentru noi toți, cu emoții, frici, incertitudini și responsabilități. Îmi doresc să facem alegerea potrivită și cântărim atent opțiunile. Știu că îmi doresc pentru ea un mediu care să îi încurajeze în mod armonios dezvoltarea, fără să pună pe ea o presiune […] Citește mai mult…
În cartea lui Jodi Gold, „Părinte în era digitală”, am găsit aceste 2 concepte, cetățenia digitală și amprenta virtuală. Am rezonat cu ele și mi-am zis că își au locul în această serie de articole despre copii în raport cu tehnologia digitală. Înainte de a scrie mai mult despre ele, aș vrea să vă întreb sau, […] Citește mai mult…
Am ajuns la al 4-lea articol din seria „Copiii și tehnologia digitală”. Astăzi, încercăm să înțelegem mai bine efectele psihologice pe care le poate avea consumul de tehnologie digitală în rândul copiilor. Scopul este să ridicăm valul de mister care este așternut asupra acestui subiect și să vedem ce spun, concret, studiile și specialiștii. […] Citește mai mult…
Am ajuns la al 3-lea articol din seria „Copiii și tehnologia digitală”. Astăzi, cu ajutorul studiilor existente, încercăm să înțelegem mai bine efectele neurologice și fizice pe care le poate avea consumul de tehnologie digitală în rândul copiilor. Tehnologia poate afecta creierul copiilor? Tehnologia ne modifică creierul. Dacă ar fi să o spunem așa, […] Citește mai mult…
Acesta este al 2-lea articol din seria „Copiii și tehnologia digitală”. În primul articol, am scris, pe scurt, despre aspectele pozitive și negative ale tehnologiei digitale, am menționat dilemele părinților și am inserat statistici care ne arată cât timp petrec copiii în fața ecranelor. În contextul furnizat de statisticile prezentate în articolul anterior, în […] Citește mai mult…
Mi-am propus să scriu o serie de articole care au tehnologia digitală ca subiect principal, ecranele mai exact. Știu că acesta este un subiect de interes, adesea spinos, pentru mulți dintre părinți. Unii aleg să nu țină neapărat cont de cât timp este TV-ul pornit în casă sau de timpul pe care copiii îl petrec […] Citește mai mult…
Perioada asta de izolare ne-a permis să încercăm destul de multe experimente. Astăzi vă propun 2 experimente care implică apa și presiunea atmosferică, deși recunosc că nu mi-a plăcut niciodată fizica. Ambele ne arată că apa poate pluti. Nu este vorba despre vreun truc de magie, ci de niște principii destul de simple. Așadar, pentru […] Citește mai mult…
Antoniei îi plac activitățile cu numere. Îi plac și cele cu litere, dar o simt mai atrasă de numere, să le scrie sau să facă operații matematice simple (aceasta este noutatea din pandemie). 🙂 Astăzi vreau să vă arăt câteva activități simple care îi vor ajuta pe cei mici să învețe numerele și să se […] Citește mai mult…